Publicēts: 21.09.2020

ZRKAC Mehatronā 2020

Publicēts: 12.06.2020

Dabaszinību eksperimenti (X) Magnēti

Publicēts: 10.06.2020

Dabaszinību eksperimenti (IX) Zemes iekšējā uzbūve. Vulkāni un zemestrīces.

Publicēts: 10.06.2020

Par diviem vilkiem, izvēli un ceļu pie sevis un citiem

Publicēts: 04.06.2020

Paliec mājās un iepazīsti klusumu un mākslu kopā ar bērnu

Publicēts: 02.06.2020

Paliec mājās un izveido “savas ģimenes mājas likumus"

Publicēts: 12.05.2020

Paliec mājās un atbalsti sava bērna rakstītprasmi un lasītprasmi

Publicēts: 12.05.2020

Dabaszinību eksperimenti (VIII) Berzes spēks

Publicēts: 06.05.2020

Paliec mājās un iesaisti bērnu praktiskās nodarbēs!

Publicēts: 06.05.2020

Dabaszinību eksperimenti (VI) Rotācijas kustība

Publicēts: 06.05.2020

Dabaszinību eksperimenti (VII) Varavīksne

Publicēts: 06.05.2020

LiveBoard izmantošana mācību procesā

Publicēts: 28.04.2020

Preču iegāde interneta veikalos

Publicēts: 28.04.2020

Dabaszinību eksperimenti (V) Skaņa

Publicēts: 21.04.2020

Paliec mājās un iekārto bērnam piemērotu vidi!

Publicēts: 21.04.2020

Google konta veidošana un izmantošanas iespējas

Publicēts: 21.04.2020

Dabaszinību eksperimenti (IV) Augi. Augu augšanai nepieciešamie apstākļi.

Publicēts: 14.04.2020

Ko māca šis laiks?

Publicēts: 14.04.2020

Dabaszinību eksperimenti (II) Kāpēc mainās gadalaiki? Kāpēc mainās diena un nakts?

Publicēts: 14.04.2020

Dabaszinību eksperimenti (I) Kā pētīt nedzīvus objektus? Temperatūras mērīšana

Publicēts: 14.04.2020

Dabaszinību eksperimenti (III) Dabiskās ūdenstilpes. Upes.

Publicēts: 12.03.2020

Kā attīstīt bērnā emocionālo inteliģenci. Dzīves vērtību scenāriju izvēle.

Publicēts: 14.02.2020

Vecāku patiesa klātbūtne

Publicēts: 08.01.2020

Bērnu savstarpējās attiecības sākumskolā