Sākumskolas pedagogi lekcijā meklēja “ideālās klases” recepti

23. septembrī Zemgales reģiona kompetenču attīstības centrā (ZRKAC) Jelgavas izglītības iestāžu sākumskolas pedagogi piedalījās lekcijā ar praktiskiem elementiem “Ideālā klase”, kurā tika meklētas atbildes uz jautājumu, kā veidot klasi, kurā skolēni un pedagogi spēj sadarboties, saprast cits citu un kopīgi veidot labvēlīgu vidi mācībām.

Lekciju vadīja “Ziedoņa klases” pārstāves – fonda “Viegli” padomes priekšsēdētāja un Purvīša muzeja vadītāja Žanete Grende un Imanta Ziedoņa muzeja vadītāja un pedagoģe Elizabete Pavlovska-Lūre.

Lekcijas laikā pedagogi pievērsās paaudžu atšķirībām, klases kultūrai, sadarbībai un pedagoga lomai tās veidošanā. Tika aplūkots, kas raksturīgs dažādām paaudzēm un kā šīs atšķirības ietekmē savstarpējo sadarbību. Īpaša uzmanība tika pievērsta Z un Alfa paaudzes skolēniem, kuri ikdienā aug ciešā mijiedarbībā ar digitālo vidi un tehnoloģijām.

Viena no būtiskām lekcijas atziņām – nav “labākas” vai “sliktākas” paaudzes, ir tikai atšķirīgas pieredzes. Neatkarīgi no vecuma cilvēkiem ir svarīgi justies novērtētiem, drošiem un piederīgiem. Veiksmīgai dažādu paaudžu sadarbībai nepieciešama cieņa, komunikācija un gatavība mācīties vienam no otra.

Lekcijas otrajā daļā pedagogi iesaistījās praktiskās izspēlēs, kas ļāva ierastās situācijas aplūkot no cita skatpunkta, rosināja atvērtību un palīdzēja apzināties savu lomu klases sadarbības un kultūras veidošanā. Tika aktualizēta arī doma par pedagogu un izglītības iestādi kā sava veida “spoguli”, kurā atspoguļojas attieksme, vērtības un ikdienas rīcība.

Noslēgumā dalībnieki tika rosināti aizdomāties par to, kā cieņa, sadarbība un paša pieaugušā piemērs var palīdzēt veidot vidi, kurā dažādu paaudžu pārstāvji spēj labāk saprasties un sadarboties.

Atgriezties